הצבת מטרות

  • לצלוח את קורסי המדריכים/מאמנים
  • למצוא עבודה כעוזר מאמן במטרה ללמוד את רזי המקצוע בשטח, לא לרוץ ישר לתפקיד מאמן ראשי.
  • ללמוד לדבר מול קהל
  • ללמוד להכיר את השחקנים
  • ללמוד כיצד מנהלים שיחת ניפוי עם השחקן וההורה – איך לעשות את זה נכון
  • ללמוד איך סוגרים סגל של קבוצה – לדעת מה אני צריך כדי שהקבוצה תהיה שלמה
  • ללמוד כיצד מתכננים ומוציאים לפועל מחנה אימונים מוצלח מקצועית וחברתית
  • לדעת מהן העקרונות שאני הולך להציג בפני השחקנים, לדעת מה מנחה אותי.

לאחר מכן לעבוד על מטרות מורכבות יותר

  • בניית סמכות שקטה (לא לפחד)
    שהשחקנים ילמדו להקשיב לי גם מבלי שארים את הקול באמצעות עקביות ועמידה בחוקים שהנחלתי. לא מחפש שיאהבו אותי אלא שיכבדו אותי.
  • יצירת סביבה בטוחה – שחקן לא צריך לפחד לטעות
    טעויות הן מחלק מהאימון, הביקורת תהיה על הפעולה ולא על השחקן תוך שמירה על שפה נקייה.
  • לדעת לנהל, לא רק לאמן – להבין שאני מנהל קבוצה ולא רק מעביר תרגילים
    באמצעות ניהול זמנים נכון, חלוקת תשומת לב, ניהול ספסל ודקות משחק
  • לדעת שהצלחה לא תלויה רק בתוצאות, לא למדוד את עצמי רק בניצחונות
    צריך לבחון שיפור מקצועי, התנהגות ומשמעת
  • לדעת לדבר בפשטות כך שכל שחקן ידע מה מצופה ממנו
    לתת מס עקרונות ברורים ולחזור עליהם, שתהיה שפה אחידה באימונים ובמשחקים
  • לדעת להציב גבולות להורים
  • להבין שאני רוצה להתפתח וזאת על ידי למידה תמידית, לא לבוא ממקום של אגו, לשאול, לטעות, לבקש פידבק